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Zapf, D. (1981) Inside the soundscape, the compositions of Hildegard Westerkamp. Musicworks, Nº 15, 5-8

Taller de Creación Acústica

Espacio: Monasterio de la Cartuja (CAAC)
Duración total 27 horas. Tres días (mañana y tarde)

Presentación

Una de tantas reflexiones que el uso de la tecnología supone para la sociedad, es sin duda cómo el ser humano hace uso de ella para crear y expresarse con fundamentos renovados sin perder perspectiva histórica ni motivación social.

El arte sonoro es un concepto desconocido para muchas personas, incluso para aquellas ligadas de un modo u otro a la música, como docentes, instrumentistas, compositores o aficionados. El enorme potencial expresivo de esta corriente no tan joven (el futurista Russolo ya defendía apasionadamente a principios del S. XX la naturaleza ruidosa de la vida cotidiana), tiene en los paisajes sonoros una inagotable fuente de inspiración, por cuanto la manipulación del medio sonoro no sólo depende de las infinitas posibilidades de dicho entorno (urbano, rural, marino, diurno, nocturno, casco histórico de Sevilla, Alhambra de Granada, etc) sino que el artista puede visualizar los rumores que le rodean de forma personal y sin necesidad de un arduo aprendizaje teórico ni técnico.

La incidencia del ruido en nuestras vidas como algo de fondo, perturbador más por molestar que por sugerir posibles vías de escape a la imaginación creadora, se observa en este taller desde una perspectiva profundamente humanista. Y en esta intención humanista queda reflejada la posibilidad de crear con tecnología y que ésta pueda convivir con el entorno sin dañarlo, sólo recogiéndolo para poder interpretarlo.

La finalidad social y didáctica de este taller abre el camino de la creación paisajística partiendo de un espacio tan singular y rico en arquitectura, vegetación y fuentes sonoras naturales como lo es el Monasterio de Virgen de las Cuevas, en la Isla de la Cartuja.

Ligado al escenario natural del Monasterio, los interesados (artistas, estudiantes y músicos) podrán familiarizarse con las herramientas teóricas y prácticas que ofrece esta manifestación artística tan humana, poética, versátil con otras artes, real o imaginada como es el paisaje sonoro.

Tema 1. Panorama internacional de creación sonora

Paisajes sonoros. 4 horas por la mañana
Descripción
Análisis de trabajos realizados con paisajes sonoros

Instalaciones sonoras. 5 horas por la tarde
Descripción de dispositivos
Análisis de instalaciones sonoras
Análisis del paisaje sonoro del Monasterio de la Cartuja. 1 hora al caer la tarde.

Tema 2. Herramientas

Introducción. Objetos sonoros. 1 hora por la mañana

Grabación. Uso del micrófono. 3 horas por la mañana

Edición. Peak. 1 hora por la tarde

Mezcla. Pro Tools. 1 hora por la tarde

Grabación de materiales. Paisaje sonoro del Monasterio de la Cartuja. 3 horas al final de la tarde

Tema 3. Realización de un paisaje sonoro

-Grabación de materiales. 3 horas por la mañana

-Análisis de los materiales grabados. Discusión. 1 hora por la mañana.

-Manipulación y Montaje final. 5 horas por la tarde

Presentación del trabajo colectivo.

Al caer la tarde en el jardín del Monasterio de la Cartuja.

Interesados en el curso

Como argumenta el tutor de esta propuesta cuando fue consultado por el perfil de los interesados que él consideraba idóneo: "los alumnos pueden ser músicos, artistas, estudiantes de bellas artes, técnicos. También pueden proceder del estudio de la Historia del Arte u otras disciplinas más teóricas, como Sociología o Antropología; pueden ser diseñadores o arquitectos, pero en realidad no es necesaria ninguna disciplina académica específica: lo que se requiere es sensibilidad para el sonido y la cultura. Por el sonido, por razones obvias. Por la cultura, porque los paisajes sonoros son algo que sólo puede ser comprendido desde una perspectiva humanística que los integre en una percepción estética propia y participativa a la vez".

Material Técnico

General

-1 lector de CD

-1 magnetoscopio de video VHS

-1 ordenador Macintosh G4 a 800 MHz 250 Mb RAM 20 Gb DD. MacOS 9.1 con tarjeta Digi001 de Digidesign

-1 dispositivo de amplificación estereofónica para el lector de CD y el magnetoscopio

-1 proyector de video/datos para el magnetoscopio y el ordenador. Resolución: 1024*768

-8 altavoces autoamplificados Genelec A29 o similar de Makie, Martin, etc... para la amplificación independiente de los 8 canales de la tarjeta Digi 001

Por cada 3/4 participantes

-1 dispositivo de grabación digital (minidisc, DAT, etc...)

-1 micrófono adecuado a las características del dispositivo digital de grabación.

 

Se trata de un seminario acerca de ideas de fondo y técnicas a las que he recurrido para la creación de mis producciones artísticas.

Al respecto de las ideas de fondo, me preocupan temas muy dispares cuyo único lugar común es la intersección entre las disciplinas artísticas y el pensamiento. En mis obras acostumbra a haber referencias a la discontinuidad, el infinito, la granularidad, la selección natural, las máquinas de Turing y otros autómatas, lo decible y lo pensable, la fugacidad de la forma, la vida -la natural y la artificial- y la inteligencia -la natural y la artificial-, el tiempo, la percepción, la autoorganización, la transmisión de información -en y entre los organismos naturales, así como en y entre los dispositivos artificiales-, los procesos de generación de sentido, la memética y la genética, la evolución de la materia, la trascendencia, la muerte, la aparición del sentido de la ética como característica diferencial de nuestra especie, la distribución igual de los recursos energéticos del palneta y a muchas otras que ya no están presentes en mi actualidad consciente.

Todas ellas se manifiestan a través de recursos técnicos que hacen referencia a la producción de sonidos, principalmente, e imágenes y hallan un lugar de confrontación en un medio que sólo a veces les es propicio : mi consciencia, un objeto igualmente modificable y confrontable que cambia sus preferencias sin saber plenamente por qué, que unas veces se siente atraída por el imprevisto del objeto que se genera en tiempo real aparente tras una determinada acción de la cual se supone ser su consecuencia y otras se somete a la fascinación del objeto infinitamente facetado y perfeccionado cuya producción sólo es posible tras largas horas de esculpido solitario en el estudio.

Mis herramientas básicas de hardware son potenciómetros, resistores sensibles a la flexión, interruptores de mercurio, resistores sensibles a la presión, cámaras de vídeo, mandos de videojuegos, altavoces,  proyectores de imágenes en movimiento y estáticas y, ¿cómo no?, ordenadores y microcontroladores de todas las especies. Las de software son Max/Msp, ProTools, Director, Nato, y eventualmente, Final Cut, Première y un sinfín de aplicaciones, pluguines, extras, objetos y aplicacioncitas.

Indice

1. Cuestiones éticas

Textos
Creación : esencia de la homeostasis autores/medios
La guerra del significado

Obras
Islands through sounds through islands

2. Música Electroacústica

Textos
La continuidad, en el límite.
Ensueños analíticos
A tientas en la antesala oscura de lo inasible

Obras
El Ponent Excessiu
Discontinuo
Mu

3. La copia

Textos
La música en los tiempos de la electricidad

Obras
T'ai chi time.
Dur

4. Procesos

Textos
Modelos posibles para un comportamiento compositivo.
Nostálgica búsqueda de una frontera entre música y no música.

Obras
Buleria
Compacto
Metronomía
Maquina2

5. Tiempos, espacios, consciencia

Textos
Espacio-Música
Tiempo, música, consciencia
tiempo, duración, ritmo, consciencia, evolución, atractores, osciladores acoplados.

Obras
rnaSession
Lucy
Mental/Central/Perifèric

6. Interactividad y telecomunicaciones

Textos
Teleinformática, música y mentalidad creadora
Autonomía Automática

Obras
Sonic MEM
Dance

Recopilación de los textos empleados en el curso y otros

Max/MSP : llenguatge per a la gestió d'entorns multimèdia interactius. 5 dies 6 hores diàries

màxim de 15 persones. artistes. músics. dj's.
necessitats tècniques : 1 macintosh G3 500 MHz amb Max4/MSP2 instal.lat per cada 2 persones.

es bó que cada mac disposi dels seguent:
adaptador MIDI-USB
adaptador d'entrada d'audio a USB o a FireWire

tema 1. principis de programació en max. l'interficie d'usuari

max

objectes
el menú d'objectes
els objectes de la interfície d'usuari

finestres.
finestra de missatges Max
patchers
text
taula
objecte nou
linia de temps
modes d'acció a les finestres
edició
funció

arguments
missatges
nombres
ordre dels missatges

revisió dels objectes
la caixa d'objectes
la paleta d'objectes

anàlisi d'exemples

tema 2. més max. menus i controls especials

estructura dels directoris de Max

objectes externs i interns

dreceres

MIDI i OMS

el menu de max

video : el control de quick time des de max

anàlisi d'exemples

tema 3. msp

audio digital
so
moviment harmònic simple
tons complexes
tons harmònics
tons inharmònics i soroll
envolupant d'amplitud
amplitud i volum del so

representació digital del so
limits de l'audio digital

funcionament de msp
frequència de control i frequència d'audio
relació entre max i msp

generació de so
sinusoidals
taules d'ona
síntesi aditiva
modulacio en anell
modulació d'amplitud
modulació de frequència
reformació d'ona

anàlisi d'exemples

tema 4. més msp

entrades i sortides
la finestra de estat del dsp
entrades i sortides lògiques
drivers asio
sound manager i msp
plugins vst

procés de só. principis de tractament digital de só. filtratge
enregistrament i execució de só
panoramització
visualització de dades. osciloscop
la transformada ràpida de fourier. fft i pfft
linies de reatard
chorus
filtres comb

automatització de msp

tema 5. sensors. i-cube

el digitalitzador i-cube

la relació d'i-cube amb l'ordinador. MIDI sistema exclusiu

icube i max.
objecte Icube
objecte Ocube

sensors
entrada digital
entrada analógica
tipus de sensors
interruptors
resistències variables
sensors piezoelèctrics
altres

actuadors
sortida digital
sortida analògica
tipus d'actuadors
motors
actuadors piezoelèctrics
altres

anàlisi d'exemples

Material de consulta

Max Getting Started
Max Reference
Max 4 Tutoriasl and Topics
MSP 2
MAX/MSP Tutorials
Domini públic
Max's Tutor. Peter Elsea
http://www.cycling74.com